现在这个时代，光会讲课已经不够用了。新课改越来越强调数字资源，教学内容也从“面对面”转向了“线上线下结合”。这时候，微课制作技能就显得特别关键。 什么是微课？简单来说就是围绕一个知识点，做成短视频。三五分钟讲清楚一道题，一个概念，学生课后可以反复看，哪不会点哪，比单靠课堂讲解强太多了。老师也轻松了，不用每次都从头讲一遍。这时候微课制作技能就不只是“加分项”，而是慢慢成了“必备项”。 更关键的是微课还可以用在教研、培训和教学成果展示中。比如要参加教学比赛、教研展示、课题申报，有个高质量微课，立马加分不少。很多评审老师…
你有没有发现：最近不少老师都在忙着做动画微课？以前上课靠PPT，现在动不动就是一个人设小动画、配音剧情、还有背景音乐，整个教学视频活像个“小剧场”。为什么动画微课突然这么火？其实背后有三个很现实的原因。 一、学生越来越习惯短视频，老师也得“卷”起来了 刷短视频已经成了学生的日常，尤其是小初高阶段，注意力集中的时间越来越短。如果老师还只是照着讲义念，学生早就神游天外了。动画微课就不一样了，画面动起来，声音配上去，有情节、有节奏，哪怕是讲一条知识点，学生也愿意跟着看完。 所以越来越多老师开始研究怎么制作动画微课，不求花…
做微课不难，难的是做到“短而精”。学生的注意力只有几分钟，讲得太长、信息太乱，一不小心就让人“听天书”。那到底怎么设计微课，才能让人一看就懂、记得住？这篇文章给你拆解清楚。 一、内容精炼，结构清晰 别想着一次讲完一整章内容，真正有效的微课只聚焦一个知识点。把内容“减到只剩干货”，才是第一步。建议用“先抛结论→解释原因→举个例子”这种结构去设计脚本，不用啰嗦，也不会漏重点。 记住一句话：学生不是不愿意听，而是接受信息的方式变了。想让他们跟上，就得先从“讲得明白”做起。 二、节奏把控，要快但不乱 一条微课最好控制在3到…
“这部分知识点讲了三遍，还是有学生皱着眉摇头”“纯文字课件一放，后排学生就开始走神”，这些场景是不是戳中了很多教师的日常教学痛点？传统课件的枯燥乏味、抽象概念的难以传递，往往让精心准备的教学内容打了折扣。而如今，一种更高效的教学辅助方式正在普及——用动画为课件赋能，让知识以更生动的姿态走进课堂，秀展网则让这种转变变得简单易行。 很多教师对“动画制作”存在误解，觉得需要专业的设计功底和复杂的软件操作，其实不然。秀展网作为一款专注于轻量化动画制作的工具，恰好解决了教师的技术顾虑。它不需要你掌握代码或专业动画原理，整个操…
不少英语老师都有这样的困扰：想做一节生动的微课视频，要么对着复杂的剪辑软件无从下手，要么被动辄上百元的制作课程劝退。其实根本不用这么麻烦，找对工具，零基础也能轻松做出高质量的英语微课教学视频，今天就把这份“零成本制作指南”分享给大家。 这里要重点推荐的工具是秀展网，它最大的优势就是“轻量级”和“高适配”，完全不用下载客户端，打开浏览器就能用，而且内置的海量模板和素材，几乎能满足所有英语教学场景的需求，关键是基础功能全免费，对教师群体格外友好。 制作第一步，明确微课核心内容。英语微课讲究“小而精”，建议聚焦一个具体知…
“备课到深夜，制作的微课却引不起学生兴趣；明明知识点讲得透彻，视频呈现却杂乱无章”——这是很多初中英语老师在制作微课时的共同困扰。其实，做好一节优质微课无需复杂技巧，用对工具、踩准步骤，就能让教学效果翻倍。今天就为大家拆解初中英语微课教学视频的4步规范制作法，搭配秀展网MG动画工具，新手也能轻松出精品。 第一步，精准定位核心，搭建内容框架。微课的核心是“微而精”，初中英语教学中，单节课需聚焦一个具体知识点，比如“一般过去时的不规则动词变化”“宾语从句的语序规则”。确定主题后，用思维导图梳理逻辑：以3-5分钟的时长计…
“讲了三遍的古诗，学生还是记不住意境”“微课画面太呆板，打开率连一半都不到”——这是很多语文老师的困惑。其实不用陷入“熬夜做课件”的怪圈，用秀展网的MG动画模板，聚焦古诗的情感共鸣点设计内容，就能让微课活起来。今天以《送元二使安西》为例，拆解爆款古诗微课视频教学的制作逻辑。 MG动画的核心价值，是把古诗里“看不见”的情感，变成“能看见”的画面。秀展网的古风模板自带场景库和动画组件，完全不用自己画，重点在于用画面节奏匹配诗歌的情感递进，这也是模板能快速出效果的关键。 开篇15秒必须抓住注意力，模板的“情境铺垫”模块是…
“这个动作要领总讲不清，学生看着图片还是做错”“线下示范受场地限制，课后想让学生复习都没素材”——不少体育老师都有过这样的困扰。其实，一套生动的体育教学微课视频动画就能轻松解决问题，它既能直观呈现动作细节，又方便学生随时观看复习。今天就用秀展网这款MG动画工具，分享4个核心步骤，帮你高效做出高质量作品。 第一步，精准定位需求，搭建内容框架。制作前先想清楚“给谁看”“讲什么”：面向小学生就侧重趣味引导，比如用卡通人物演示跳绳节奏；针对高中生则突出动作原理，像篮球运球的发力点解析。接着梳理核心内容，把教学目标拆解成3-…
不少教师在准备微课比赛时都会陷入困惑：明明知识点讲得透彻，画面也清晰，可作品就是显得平平无奇，始终与奖项擦肩而过。其实，普通微课与获奖作品的差距，往往藏在细节设计与呈现逻辑里。今天就分享一套实操性极强的升级方案，搭配秀展网的MG动画功能，让你的作品轻松脱颖而出。 第一步，用“问题锚点”重构内容逻辑，告别平铺直叙。很多普通微课开篇就直接讲知识点，容易让评委产生审美疲劳。优秀作品的共性是开篇即抓心——可以用生活场景中的矛盾点引入，比如教数学“鸡兔同笼”时，先抛出“农场记账员混淆头数与脚数”的小难题；讲语文病句时，展示“…
很多老师都有同感：静态PPT讲解知识点，学生容易走神；想做动态微课，又被专业软件的操作门槛拦住。其实，用MG动画做生动教学内容没那么复杂，借助秀展网这类工具，新手4步就能上手，轻松做出专业吸睛的教学微课视频动画。 第一步，明确需求搭框架。先锚定两个核心：要讲透的知识点是什么？学生的认知特点如何？给小学生做数学微课就多放卡通元素，给高中生讲物理原理则侧重逻辑清晰。在秀展网“我的项目”新建作品，按播放场景选尺寸——横版16:9适配多数平台，竖版9:16适合手机观看。 第二步，选素材定风格。MG动画的优势是视觉直观，秀展…