这两年微课突然“火”了起来,不仅出现在课堂里,还频繁在教师技能大赛、教学评比中亮相。其实这背后离不开一股强大的推力——政策导向。 一、政策推动,微课迎来新风口 从“双减”政策到《教育数字化战略行动》,国家正在持续推进教育高质量发展。微课这种“短、精、快”的教学形式,刚好符合当前对高效课堂、个性化学习的需求,也因此成为各地学校和老师重点关注的方向。在这样的背景下微课的设计与制作不再是可选项,而是成为教学能力的一部分。 二、数字化转型,让教学方式焕然一新 过去我们讲课靠的是黑板粉笔和口头讲解;现在则是视频、动画、交互课…