不少大学英语老师想做大学英语微课视频教学，却总怕自己没技术、做不好。其实不用愁，用秀展网的MG动画功能，跟着4步走，没经验也能做出受学生喜欢的微课，轻松帮课堂提效。
第一步：选准小主题，不贪多求全
大学英语内容多，听力、语法、写作都要教，但微课不是“浓缩课堂”，得挑一个小知识点钻透。比如学生总搞混的“过去分词作定语用法”，或是四六级阅读里的“细节题定位技巧”，这样学生看5-8分钟就能学明白，课间、排队时都能看。
定好主题后，直接去秀展网搜“英语教学”模板，像有对话场景的动画、语法结构拆解图，现成的模板能直接用，不用自己从零画，省不少时间。我之前帮同事找过“英语时态对比”的模板，改改文字就能用，特别方便。
第二步：把内容拆成“小故事”，加互动感
别像上课那样从头讲到尾，学生容易走神。可以把知识点拆成“提问题-举例子-总结”的小流程。比如讲“虚拟语气”，先做个MG动画：老师角色问“‘如果昨天没下雨，我们就去野餐了’这句话怎么翻？”，再放两个常见错误翻译，接着用动态图对比正确结构，最后加一句“你试试翻‘如果我是你，我会背单词’”，让学生停下来动脑。
秀展网里的文本动画能给重点标红，字幕也能调大小，学生哪怕用手机看，也能清楚看到关键内容。
第三步：拖拽素材搭动画，不用学剪辑
秀展网的编辑器不用装软件，打开网页就能用。先把写好的脚本分成几页，比如“问题页”“例子页”，再从素材库拖角色、场景进去。想加自己的讲解，要么开录屏对着课件讲，要么提前录好语音，上传后系统会自动让动画角色“对口型”，像真的在说话一样。
我第一次做时，调整动画顺序只用拖时间轴，预览时发现节奏快了，直接把某段动画拉长点就行，不用删了重剪，新手也能操作。
第四步：调细节、多平台发，看学生反馈
做好初稿后，先检查字幕有没有错字，旁白语速是不是太快——学生反映过，有的微课说话像“赶火车”，根本跟不上，用秀展网的调速功能，把语速降一点就好。结尾可以加句“下次教大家‘定语从句简化技巧’，记得来看”，勾着学生追更。
导出时选1080P格式，传学习通、班级群都清晰。
其实做大学英语微课视频真不难，跟着这4步，用秀展网的MG动画，花点零碎时间就能做好。学生看得进去、学得会，咱们教学也更省心，试试就知道有多方便。