如何有效编制练习动画
设计师 : 藏心话
关键词 : 产品动画制作
描述信息:"如何有效编制练习 苍南县桥墩高中 蓝德生 " "提纲 一、教师自编练习的必要性 二、练习与试卷的不同及其作用 三、练习编制的基本原则 四、练习的基本要素 五、编制练习的一般方法 六、编制练习应注意的问题 " "一、教师自编练习的必要性 1、教辅资料多而杂,完全适用的没有 2、减少重复训练,提高教学有效性 3、促使教师不断学习思考,促进专业成长 " "二、练习与试卷的不同及其作用 1、范围不同:试卷考查的是阶段性的学业效果,练习则针对一堂课的学习内容。 2、结构不同:试卷结构完整,有具体的题型难度分值要求,练习则可以更加灵活。 3、目的不同:试卷是水平检测或选拔,练习则是检测和巩固课堂学习效果。 不同: " "二、练习与试卷的不同及其作用 1、巩固课堂教学效果 2、查漏补缺,了解学生 3、为考试做准备 作用: " "三、练习编制的基本原则 1、练习设计目标化 了解自然资源的概念a 某同学想举例说明自然资源特征,请帮忙找出属于自然资源的一项 A、水电 B、稻谷 C、淡水 D、雷电 " "三、练习编制的基本原则 2、练习情境生活化 情境来自生活实践,体现对生活有用的地理,同时激发学习兴趣。 动车组、国庆阅兵、乡土地理、模拟生活场景等 " "三、练习编制的基本原则 5、注重学习过程考查 4、注重能力培养 考查地理过程、考查逆向思维 考查方案设计、考查分析评价 " "四、练习的基本要素:立意、情境、设问 1、立意:立意反映考查目的,是练习的核心或主题。包括知识与能力。 立意要正确实现训练目的,体现能力考查的主旨。 即在确定练习的主题时,应把其所涉及的知识内容与能力要求结合起来,根据所要达到的教学目标组织试题内容。 立意要准确,每题的考查目标应独立、完整。立意准确是指主题鲜明、观点明确、理论清晰,与考核目标水乳交融。 立意要重点突出,考查目标要有层次和相关性。立意不能大而无当,要集中突出主题,与考核目标的各层次相关联。 " "四、练习的基本要素:立意、情境、设问 2、情境:情境是实现立意的材料和介质,它关系着立意表达的程度。 服从立意,根据立意的要求选择有关的知识内容,尽量避免无用信息,信息量与立意及所要考查的知识能力的层次相符。 根据考生的生活经验和理解程度设计情境,以避免测试无效的结果。这是考试对情境设计的特殊要求。 情境要科学、可信,不可以凭空臆造,其设计要有实际生产、生活的依据,不能在科学性上经不起推敲。 情境要新颖,要有相当的信息量和一定深度。情境的新颖不是要追求新奇,而是指内容与面貌的新鲜,不陈旧,与现实生活的多样性紧密相连。 " "四、练习的基本要素:立意、情境、设问 3、设问:设问是练习的具体呈现形式,它关系着立意实现的程度。 围绕立意、根据情境进行设问。设问一定要根据情境准确表达立意的意图。这是成功设问的主要标志。 设问要体现对考试内容的概括,要有针对性,要涵盖重点内容。 设问方式要新颖、巧妙、灵活,要有亲和性。避免使用生硬的设问,要贴近生活实践和人们对问题的认识。 设问语言要准确、简明、通俗。这是体现在设问上的对考试命题语言的要求。要避免出现影响答题的哆嗦而含义不清的设问。 " "五、练习编制的一般方法 1、学习研究练习编制的依据 课程标准、教学指导意见、 会考标准、高考大纲、高考说明 2、确定练习训练的目标 结合学生实际水平 " "五、练习编制的一般方法 3、筛选练习 资料来源 参考网站:中学学科网http://www.zxxk.com/ 地理频道-地理教育网http://www.dlpd.com/ 今日地理 四明地理等 参考资料:《作业本》——省教研室编、 《会考导引》、《新编地理ABC》、《同步测控》等 " "五、练习编制的一般方法 3、筛选练习 全球《21世纪议程》发表于( ) A.1990年 B.1991年 C.1992年 D.1996年 会考标准对《21世纪议程》没有要求,在《教学指导意见》的说明中也强调对《21世纪议程》的内容不作要求 " "五、练习编制的一般方法 4、改编练习 只利用材料情境 2006年德国世界杯决赛于7月9日19:00(东1区)开赛: (1)、此时全球为7月10日的日期范围ABCD6个时区 (2)、此时温和多雨的城市ABCD开普敦 " "五、练习编制的一般方法 4、改编练习 只利用材料情境 2006年德国世界杯决赛于7月9日19:00 (东1区)开赛,北京的某同学在何时收看电视直播最合适: A、7月9日19:00 B、7月9日2:00 C、7月10日2:00 D、7月10日19:00 较难题,考查学生对区时的计算和应用,Ⅰ-1-6-④c地方时与区时的区别及相关时间计算 " "五、练习编制的一般方法 4、改编练习 改编选项 “竭泽而渔”不符合可持续发展的 A、公平性原则 B、可持续性原则 C、共同性原则 D、全球性原则 改: A、环境的观念 B、权利的观念 C、公平的观念 D、整体的观念 稍难题,考查学生对可持续发展内涵的理解。Ⅱ-4-5-②b可持续发展的基本内涵。 " "改变条件 最有可能有泉水出露的位置是: A.① B.② C.③ D.④ 改:图中地质构造属于断层的是: 容易题,考查学生对地质构造形态的认识,Ⅰ-2-4-③c,地质构造的类型、地质构造与地表形态的关系及图示。 五、练习编制的一般方法 4、改编练习 " "1998年造成我国直接经济损失人民币达2千多亿元的气象灾害是:( ) A.台风 B.寒潮 C.洪涝 D.干旱 改: 夏秋季节对我国东南沿海影响最大的气象灾害是: 容易题,Ⅰ-4-9-②a我国主要的自然灾害 五、练习编制的一般方法 4、改编练习 " "(2007年天津文综卷)图5是喜马拉雅山区某交通不便谷地中的景观图。读图回答8-9题。 8、图中地质构造形成并 出露地表的主要原因是岩层 A、受挤压,经侵蚀 B、受挤压,经风化 C、受张力,经搬运 D、受张力,经沉积 考查地质作用 五、练习编制的一般方法 5、自编练习 " "" "(2007高考地理上海卷)(五)江南是什么?气象学家说“江南是梅雨”,经济学家说“江南是财赋”,而地理学家说“江南是丘陵”。 13.江南丘陵的范围是( ) A.长江以南、珠江以北、天目山以西、巫山以东 B.淮河以南、南岭以北、天目山以西、巫山以东 C.长江以南、珠江以北、武夷山以西、雪峰山以东 D.长江中下游平原以南、南岭以北、武夷山以西、雪峰山以东 14.江南丘陵范围内的名山有( ) A.庐山与恒山 B.泰山与黄山 C.衡山与井冈山 D.峨眉山与武夷山 15.目前,江南丘陵地区发展农业的重要措施有( ) ①大力改良红壤 ②扩大棉花种植南积 ③应用大型农业机械 ④封山育林保持水土 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ " "" "五、练习编制的一般方法 5、自编练习 (1)、确定训练目标 根据教学要求和学生实际 能从不同标准对农业进行分类、学会分析农业区位因素、(指导意见:理解农业地域类型形成的原因) " "农业分类、农业区位因素、农业地域类型 10月23日《致富经》: 河北省围场县邻近内蒙古浑善达克沙地,土地沙化,适合种植马铃薯。以前马铃薯除生活消费外,大部分喂猪。2000年引进从国外引进一种长条形的适合加工的品种,为洋快餐提供薯条加工原料,每亩地收入从500元提高到3000元,使当地马铃薯产业迅速发展,并且产品供不应求,成为订单农业。随后吸引了众多的马铃薯加工企业落户围场县。 (2)、选取练习情境 " "河北省围场县邻近内蒙古浑善达克沙地,土地沙化,适合种植马铃薯。以前马铃薯除生活消费外,大部分喂猪。2000年引进从国外引进一种长条形的适合加工的品种,为洋快餐提供薯条加工原料,每亩地收入从500元提高到3000元,使当地马铃薯产业迅速发展,并且产品供不应求,成为订单农业。随后吸引了众多的马铃薯加工企业落户围场县。 (3)、设计问题 围场县的马铃薯种植从产品用途分,2000年前和后分别属于: A集约型农业、粗放型农业 B畜牧业、种植业 C自给型农业、商品化农业 D集约型农业、商品化农业 " "河北省围场县邻近内蒙古浑善达克沙地,土地沙化,适合种植马铃薯。以前马铃薯除生活消费外,大部分喂猪。2000年引进从国外引进一种长条形的适合加工的品种,为洋快餐提供薯条加工原料,每亩地收入从500元提高到3000元,使当地马铃薯产业迅速发展,并且产品供不应求,成为订单农业。随后吸引了众多的马铃薯加工企业落户围场县。 (3)、设计问题 使围场县的马铃薯产业迅速发展壮大的主导因素是: A土壤因素 B市场因素 C 生产技术 D劳动力 " "河北省围场县邻近内蒙古浑善达克沙地,土地沙化,适合种植马铃薯。以前马铃薯除生活消费外,大部分喂猪。2000年引进从国外引进一种长条形的适合加工的品种,为洋快餐提供薯条加工原料,每亩地收入从500元提高到3000元,使当地马铃薯产业迅速发展,并且产品供不应求,成为订单农业。随后吸引了众多的马铃薯加工企业落户围场县。 (3)、设计问题 使马铃薯加工企业落户围场县的主导因素是: A接近市场 B接近原料 C 交通运输 D环境因素 " "河北省围场县邻近内蒙古浑善达克沙地,土地沙化,适合种植马铃薯。以前马铃薯除生活消费外,大部分喂猪。2000年引进从国外引进一种长条形的适合加工的品种,为洋快餐提供薯条加工原料,每亩地收入从500元提高到3000元,使当地马铃薯产业迅速发展,并且产品供不应求,成为订单农业。随后吸引了众多的马铃薯加工企业落户围场县。 (3)、设计问题 简要说明围场县马铃薯产业的发展给我们的启示。 还可以设计区域发展的相关练习 " "一兴趣小组对浙江某山村的农业资源及农业生产进行了调查,得到如下一组资料:(总人口:1432人) (1)、简述影响该村农业生产的有利和不利的自然因素。 (2)、该地区可能出现的生态问题是什么?简述认为原因,并提出防治措施。 (3)、为发展经济,请根据实际情况为该村提出符合可持续发展的建议。 " "赤道的自转线速度为1670千米/小时,下图是地球表面某地区自转线速度等值线分布图。据此回答: 4、a、b两点纬度相同,但自转线速度不同,原因是 A、a点海拔较高,线速度较大 B、a点海拔较低,线速度较大 C、a点海拔较高,线速度较小 D、a点海拔较低,线速度较小 5、调查显示,a点降水比b点多,原因可能是 A、a点位于夏季风的迎风坡 B、a点位于中纬西风的迎风坡 C、a点位于信风的迎风坡 D、a点气温高,多对流雨 830 835 840 a b 60°E " "六、练习编制应注意的问题 1、凭空臆造,缺乏科学性 2、设问宽泛,缺乏严谨性 3、题海战术,缺乏精炼性 5、图文脱离,缺乏有效性 4、难易不当,缺乏针对性 " "请批评指正! 如何有效编制练习 "